中國(guó)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的革新者
醫(yī)啟星教育老師直接接聽
[主講科目]口內(nèi),技能14站,口腔技能理論,口腔綜合題[老師簡(jiǎn)介]醫(yī)啟星核心講師,專注于醫(yī)考培訓(xùn),有多年授課經(jīng)驗(yàn),參與醫(yī)啟星新版圖書編寫工作[授課風(fēng)格]多年的授課經(jīng)驗(yàn),幽默的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)方式靈活多變,一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,猶如畫龍點(diǎn)睛,給學(xué)生開啟智慧之門。課堂上講課層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力。
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[主講科目]口腔內(nèi)科,口腔技能[老師簡(jiǎn)介]首都醫(yī)科大學(xué)碩士,進(jìn)入醫(yī)師培訓(xùn)行業(yè)多年,對(duì)考試大綱非常熟悉,多次參與醫(yī)師資格培訓(xùn)圖書及習(xí)編寫。[授課風(fēng)格]通俗易懂,化繁為簡(jiǎn),熟悉各層次學(xué)員需求。能根據(jù)不同學(xué)員需求,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解。
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[主講科目]口腔修復(fù)學(xué)、口腔實(shí)踐技能[老師簡(jiǎn)介]醫(yī)啟星醫(yī)學(xué)授課講師,研究生學(xué)歷,參與過多年醫(yī)考培訓(xùn),授課經(jīng)驗(yàn)豐富,有豐富的專業(yè)知識(shí)及臨床工作經(jīng)驗(yàn),樂于研究出題人命題方向,對(duì)考試大綱及考點(diǎn)十分熟悉,命中*高。[授課風(fēng)格]有豐富的醫(yī)考經(jīng)驗(yàn),富有激情,上課風(fēng)格幽默有趣,經(jīng)常能夠準(zhǔn)確抓住考試重點(diǎn),授課層次分明,經(jīng)常以圖文并茂的方式進(jìn)行講解,經(jīng)??偨Y(jié)小技巧、小方法、小口訣、表格、手繪圖、以題帶點(diǎn)等形式將知識(shí)點(diǎn)舉一反三的講解透徹,深入淺出,化繁為簡(jiǎn),注重干貨。深受廣大學(xué)員喜愛與好評(píng)。
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[主講科目]牙體、牙周、兒牙、黏膜、技能實(shí)操+理論[授課風(fēng)格]一貫堅(jiān)持化繁為簡(jiǎn)、融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)方法,將大量專業(yè)書籍由薄讀厚,再由厚讀薄,從而構(gòu)筑了其廣博的知識(shí)底蘊(yùn)和獨(dú)到的授課風(fēng)格;綜合運(yùn)用表格記憶、對(duì)比記憶、口訣記憶等多種方法強(qiáng)化各個(gè)重要考點(diǎn);形式上擅長(zhǎng)將枯燥的知識(shí)跟常見事物聯(lián)系起來,力求生動(dòng)活潑,通俗易懂
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主講科目:全科[老師簡(jiǎn)介]醫(yī)啟星口腔專業(yè)圖書的主編,參與學(xué)習(xí)包全線產(chǎn)品的編寫工作。從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)多年,對(duì)于考試大綱及考點(diǎn)非常熟悉。擅長(zhǎng)命題預(yù)測(cè)。[授課風(fēng)格]主講的課程有口腔主治/執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師全部課程。授課時(shí)激情洋溢,風(fēng)趣幽默,擅長(zhǎng)梳理考點(diǎn),深入淺出,直擊考點(diǎn)、難點(diǎn),使學(xué)生聽后如沐春風(fēng)、茅塞頓開。在輕松的授課氛圍中,構(gòu)建知識(shí)框架,把握考試方向與規(guī)律,預(yù)測(cè)性強(qiáng),直擊考點(diǎn)難點(diǎn)。
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主講科目:口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)[老師簡(jiǎn)介]高校副教授,雙師資格,從事教學(xué)二十多年,醫(yī)啟星口腔預(yù)防教研室主任,口腔預(yù)防圖書的主編,參與學(xué)習(xí)包口腔預(yù)防全線產(chǎn)品的編寫工作。2008年開始做口腔高級(jí)技工培訓(xùn)。2011年開始做口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)。2015年以來一直在醫(yī)啟星做口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn),主治醫(yī)師培訓(xùn),主要講授《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》《口腔內(nèi)科學(xué)》[授課風(fēng)格]板書結(jié)合PPT采用啟發(fā)式,提問式教學(xué)方法,讓學(xué)生真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題;講解幽默,課堂氣氛活躍、能夠把復(fù)雜的課程講解的通俗易懂,能夠直擊考試重心,把握考試大綱,做到深入淺出的講解課程;綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法并存,強(qiáng)化重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn);能夠把《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》的知識(shí)講解的通俗易懂,融會(huì)貫通!
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[主講科目]口外、口組,技能一二站,病例分析和病史采集【老師簡(jiǎn)介]醫(yī)啟星口腔專業(yè)口外圖書的主編,參與學(xué)習(xí)包口外全線產(chǎn)品的編寫工作。某著名大學(xué)老師,資深醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,10余年醫(yī)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2008年獲得口腔臨床主治醫(yī)師職;2012年獲得高校講師職稱。為雙師型資質(zhì)[授課風(fēng)格]在教學(xué)過程中善于啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生在充分理解難點(diǎn)后記憶,有效避免“今天記明天忘的尷尬”,變短時(shí)記憶為長(zhǎng)久性記憶,學(xué)員課堂記憶效率大大提高,課后會(huì)做題,做對(duì)題。授課條理清晰、邏輯性強(qiáng),將前后知識(shí)融會(huì)貫通,對(duì)課程整理把握能力強(qiáng)。課程講解通俗易懂、生動(dòng)幽默,課堂氣氛活躍,能夠帶動(dòng)學(xué)生跟隨老師思路進(jìn)行學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)效率高。
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[主講科目]修復(fù)[老師簡(jiǎn)介]醫(yī)啟星口腔專業(yè)修復(fù)圖書的主編,參與學(xué)習(xí)包修復(fù)全線產(chǎn)品的編寫工作。石家莊醫(yī)高專工作十余年,2016年取得口腔主治醫(yī)師資格證[授課風(fēng)格]治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),又不失幽默,能夠準(zhǔn)確把握歷年考試動(dòng)態(tài)及方向,將枯象難懂的知識(shí)及考點(diǎn),深入淺出的詮釋,并讓學(xué)員在理解的同時(shí)掌握記憶方法和答題技巧;專業(yè)扎實(shí),底蘊(yùn)醇厚;從業(yè)10余年來,以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn),深受學(xué)員喜歡和愛戴。
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