凱獅教育構(gòu)建了一套科學(xué)完善的課程與教學(xué)體系，聚焦幼少兒英語(yǔ)及素質(zhì)教育培養(yǎng)，核心圍繞 “聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思” 五大能力，打造全年齡段、多維度的教學(xué)培養(yǎng)方案，具體體系如下：

一、核心教學(xué)理念與流程

以布魯姆認(rèn)知分類(lèi)法為基準(zhǔn)，創(chuàng)新打造“五項(xiàng)十步” 標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程 ，融合凱獅5E教學(xué)法精髓，同時(shí)緊扣 “課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)” 兩大核心教學(xué)精髓，實(shí)現(xiàn)規(guī)范且高效的教學(xué)。

五項(xiàng)體現(xiàn)：涵蓋吸引（Engage）、探究（Exploration）、講解（Explanation）、遷移（Elaboration）、評(píng)價(jià)（Evaluation）五大環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；

十步環(huán)節(jié)：包含閱讀拓展、熱身復(fù)習(xí)、新知導(dǎo)入、輸出檢測(cè)、成果展示等核心步驟，配套會(huì)話(huà)交際、點(diǎn)名分組、互動(dòng)教學(xué)、情境應(yīng)用、復(fù)習(xí)鞏固等具體實(shí)施動(dòng)作，覆蓋課前、課中、課后全流程。

二、分齡課程設(shè)置（雙線體系）

采用雙線體系課程設(shè)置，覆蓋 3-12 歲全年齡段，按幼兒、少兒不同階段設(shè)計(jì)專(zhuān)屬課程，適配各年齡段認(rèn)知與學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

凱獅國(guó)際（3-6 歲）：針對(duì)幼兒階段，聚焦繪本趣味啟蒙、韻律歌曲浸潤(rùn)，通過(guò)拼讀輔助閱讀、情境對(duì)話(huà)應(yīng)用，激發(fā)孩子英語(yǔ)思維，完成從啟蒙到基礎(chǔ)入門(mén)的過(guò)渡；

凱獅思維（7-9 歲）：面向小學(xué)低中年級(jí)，至慧階段側(cè)重培養(yǎng)拼讀能力、塑造語(yǔ)言表達(dá)自信，思維板塊則關(guān)注興趣習(xí)慣養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)兼顧，提升溝通能力與全球思維；

凱獅培優(yōu)（10-12 歲）：針對(duì)小學(xué)高年級(jí)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練與語(yǔ)言整合運(yùn)用，助力孩子提升綜合能力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立項(xiàng)目輸出，同時(shí)夯實(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

課程分階明確，從凱獅國(guó)際的高階 0 基礎(chǔ)入門(mén)，到至慧三階至六階的逐步進(jìn)階，實(shí)現(xiàn)四季對(duì)應(yīng)、預(yù)學(xué)領(lǐng)跑、階段同步、基礎(chǔ)夯實(shí)、鞏固強(qiáng)化的學(xué)習(xí)節(jié)奏，層層提升學(xué)習(xí)效果。

三、專(zhuān)項(xiàng)授課流程設(shè)計(jì)

針對(duì)不同學(xué)段定制標(biāo)準(zhǔn)化授課流程，保障教學(xué)效果落地：

少兒 Reading 課程：遵循 “閱讀前 - 閱讀中 - 閱讀后” 全流程設(shè)計(jì)。閱讀前引導(dǎo)孩子通過(guò)標(biāo)題、圖片獲取信息并梳理生詞；閱讀中通過(guò)第一次泛讀掃讀培養(yǎng)自主閱讀能力，第二次精讀逐句研讀深化理解；閱讀后通過(guò)多樣練習(xí)提升閱讀理解、讀寫(xiě)及口語(yǔ)能力；

幼兒 Little book 課程：設(shè)置 7 大標(biāo)準(zhǔn)化步驟，從故事場(chǎng)景導(dǎo)入、故事首聽(tīng) / 再聽(tīng)，到提取閱讀主題信息、結(jié)合視頻三聽(tīng)故事，再到閱讀理解、制作讀本，全方位沉浸式培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)感知與表達(dá)能力。

四、師資與學(xué)術(shù)保障

學(xué)霸導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：師資選拔嚴(yán)苛，篩選 985/211 師范類(lèi)優(yōu)質(zhì)人才，且需通過(guò) TEM8、口測(cè)、筆測(cè)、試講等多重考核；構(gòu)建全流程培訓(xùn)體系，歷經(jīng) 1 個(gè)月封閉培訓(xùn)、90 天教學(xué)歷練、90 天教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)實(shí)行 100% 質(zhì)檢督課，通過(guò)一課一案、聽(tīng)評(píng)課、第三方測(cè)評(píng)及年度晉級(jí)賽課，保障教學(xué)質(zhì)量；

學(xué)術(shù)研究院支撐：作為專(zhuān)業(yè)研發(fā)部門(mén)，匯聚眾多教育專(zhuān)家智慧，圍繞 “快樂(lè)高效” 的學(xué)法、教法開(kāi)展研發(fā)與培訓(xùn)，為一線師資提供專(zhuān)業(yè)支持，搭建人才梯隊(duì)建設(shè)體系，持續(xù)優(yōu)化課程與教學(xué)體系。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與核心價(jià)值

體系核心圍繞 “全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)力”，不僅覆蓋 100% 新課改及口語(yǔ)表達(dá)能力考試要求，兼顧語(yǔ)言表達(dá)與國(guó)際考（KET/PET）等核心考核，更注重孩子思維能力發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、數(shù)理思維與綜合應(yīng)用能力，最終全面提升孩子的語(yǔ)言技能與思維素養(yǎng)，助力孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力與綜合能力的雙重成長(zhǎng)。