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適合對(duì)象:對(duì)咖啡培訓(xùn),餐飲培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):無(wú)錫程琢教育
咖啡技藝養(yǎng)成
我們都知道
無(wú)論在國(guó)內(nèi)外都有不計(jì)其數(shù)的咖啡店
在路過(guò)這些咖啡店,
聞著飄逸著的濃濃咖啡香時(shí)
你會(huì)不會(huì)也有沖動(dòng)
『我也好想開一間咖啡店!』
看著帥氣的咖啡師
一氣呵成的萃取一杯咖啡
你是不是也想
像他一樣帥氣的遞出一杯你的心意
一個(gè)靠近窗戶的位置
一首溫暖治愈的音樂
一只慵懶午睡的小貓
一杯熱氣騰騰的咖啡
一種生活一種心境,緣于這杯手工純享咖啡
程琢教育(弘成偉業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校)成立于2009年,專注于現(xiàn)代家庭服務(wù)與健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)??偯娣e約2500平方米,致力于構(gòu)建“培訓(xùn)—認(rèn)證—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)—行業(yè)賦能”的全鏈條服務(wù)體系,是江蘇省人社廳家庭服務(wù)業(yè)培訓(xùn)示范基地、江蘇省民政廳5A級(jí)社會(huì)組織、無(wú)錫市人社局四星級(jí)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
一、 核心定位與規(guī)模
學(xué)校以“服務(wù)民生就業(yè),賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)”為使命,立足無(wú)錫,輻射蘇南,目前在蘇州、南通、常州等多地設(shè)立連鎖培訓(xùn)校區(qū)。無(wú)錫校區(qū)擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)29人,均持高級(jí)以上職業(yè)資格,其中一級(jí)、二級(jí)技師10名,為教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。
二、 特色成果與行業(yè)貢獻(xiàn)
1. 人才培養(yǎng)質(zhì)量出眾:
年均培訓(xùn)超5000人次,累計(jì)為社會(huì)輸送技能人才數(shù)萬(wàn)名。學(xué)員在各級(jí)職業(yè)技能大賽中斬獲殊榮,共獲得省級(jí)一類大賽冠軍10人(其中1人獲“江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?,培養(yǎng)省級(jí)技術(shù)能手20人、市級(jí)技術(shù)能手21人。
2.賽事承辦與標(biāo)準(zhǔn)制定:
連續(xù)承辦江蘇省家政服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能大賽等省級(jí)一類賽事及多屆市級(jí)“才聚梁溪”系列賽。我校專家深度參與行業(yè)規(guī)范建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)制定、技能培訓(xùn)等多項(xiàng)工作,參與編寫省級(jí)培訓(xùn)教材,錄制省人社廳江蘇工匠平臺(tái)在線教學(xué)視頻,引領(lǐng)行業(yè)專業(yè)化發(fā)展。
3.產(chǎn)教融合與緊密合作:
積極響應(yīng)無(wú)錫市“465”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),率先開展“供應(yīng)鏈管理師”等緊缺工種培訓(xùn),擔(dān)任省供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)數(shù)智供應(yīng)鏈人才發(fā)展專委會(huì)主任單位,聯(lián)合蘇州大學(xué)等多所高校及國(guó)央企共建課程體系,精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。
三、聚力就業(yè)創(chuàng)業(yè),構(gòu)建服務(wù)新生態(tài)
1. 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成果豐碩:
與超300家優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立穩(wěn)固合作,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量實(shí)習(xí)與就業(yè)對(duì)接,其中母嬰護(hù)理等領(lǐng)域?qū)W員入職一年后萬(wàn)元月薪占比超70%。同時(shí)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)體系,致力于打造區(qū)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化高地。
2.公共就業(yè)服務(wù)創(chuàng)新:
成功運(yùn)營(yíng)無(wú)錫市人社線上就業(yè)工作室及梁溪區(qū)零工市場(chǎng),通過(guò)“職業(yè)測(cè)評(píng)-精準(zhǔn)指導(dǎo)-技能培訓(xùn)-崗位對(duì)接”一體化閉環(huán)服務(wù)模式,累計(jì)助力超500名重點(diǎn)群體成功就業(yè),有效拓寬就業(yè)渠道,夯實(shí)基層就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
四、 未來(lái)展望
未來(lái)五年,學(xué)校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合與校企合作,完善線上線下融合的全職業(yè)周期培訓(xùn)體系。計(jì)劃培養(yǎng)專業(yè)人才25000名,孵化創(chuàng)業(yè)實(shí)體500家,致力于建設(shè)成為江蘇省領(lǐng)優(yōu)秀的“技能培訓(xùn)+就業(yè)服務(wù)+創(chuàng)業(yè)孵化+行業(yè)智庫(kù)”四位一體的示范性人才培養(yǎng)基地,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)人才與智慧力量。