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適合對象:對中醫(yī)保健培訓(xùn),中醫(yī)養(yǎng)生師認(rèn)證,中醫(yī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):廣州市潤賢中醫(yī)
隨著國民健康意識升級,中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè)迎來爆發(fā)式增長,但 “零基礎(chǔ)想創(chuàng)業(yè)卻不懂技術(shù)、不會(huì)運(yùn)營” 成為多數(shù)人的痛點(diǎn)。潤賢中醫(yī)針對零基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)者,打造 “中醫(yī)技能 + 創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)” 雙核心的創(chuàng)業(yè)課程,既傳授可落地的中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)(如艾灸、推拿、食療),又覆蓋從選址、定位到獲客、運(yùn)營的全流程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),讓無醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、無創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)者也能輕松入門,實(shí)現(xiàn) “學(xué)完就能開一家賺錢的中醫(yī)養(yǎng)生店”。
一、課程打破 “只教技術(shù)不教運(yùn)營” 的傳統(tǒng)模式,聚焦兩大核心優(yōu)勢:
1.技術(shù)賦能,確保服務(wù)有競爭力:針對零基礎(chǔ)學(xué)員,精選中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè) “低門檻、高需求、易上手” 的核心技術(shù),無需深厚醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),通過系統(tǒng)化教學(xué)即可掌握,確保創(chuàng)業(yè)后能提供專業(yè)服務(wù),留住客戶;
1.全流程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),降低試錯(cuò)成本:從 “項(xiàng)目定位→選址裝修→證照辦理→獲客引流→客戶留存→盈利升級” 全環(huán)節(jié)拆解,結(jié)合中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè)特性提供定制化方案,避免創(chuàng)業(yè)者因 “不懂運(yùn)營” 盲目投入,提高創(chuàng)業(yè)成功。
同時(shí),課程提供 “資源支持”,讓零基礎(chǔ)者不僅 “學(xué)得會(huì)”,更能 “開得成、做得好”。
二、適配人群:
1.創(chuàng)業(yè)小白:無醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、無創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),想進(jìn)入中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè),卻不知從何入手的上班族、寶媽、待業(yè)者;
1.技能轉(zhuǎn)型者:有艾灸、推拿等基礎(chǔ)技能,但不懂運(yùn)營,想從 “技術(shù)從業(yè)者” 轉(zhuǎn)型為 “創(chuàng)業(yè)者” 的理療師、養(yǎng)生師;
1.跨界創(chuàng)業(yè)者:在美容、母嬰、健康管理等行業(yè)有資源,計(jì)劃拓展中醫(yī)養(yǎng)生業(yè)務(wù),需系統(tǒng)學(xué)習(xí)行業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)邏輯的經(jīng)營者;
1.副業(yè)探索者:想開設(shè) “社區(qū)中醫(yī)養(yǎng)生工作室”“線上 + 線下輕創(chuàng)業(yè)” 模式,增加收入渠道的人群。
無論你是 “零經(jīng)驗(yàn)、零技術(shù)”,還是 “有技術(shù)、缺運(yùn)營”,都能通過課程找到適配的創(chuàng)業(yè)路徑。
三、課程內(nèi)容:5 大模塊,從技術(shù)到運(yùn)營全覆蓋
課程圍繞 “學(xué)技術(shù)→會(huì)運(yùn)營→能落地” 設(shè)計(jì),5 大模塊層層遞進(jìn),確保創(chuàng)業(yè)每一步都有方法支撐:
(一)中醫(yī)養(yǎng)生核心技術(shù)模塊:掌握 “能變現(xiàn)” 的服務(wù)技能
針對零基礎(chǔ)學(xué)員,精選 3 項(xiàng)高需求、易上手的中醫(yī)技術(shù),無需復(fù)雜設(shè)備,小成本即可開展服務(wù):
1.艾灸調(diào)理技術(shù):聚焦 “家庭常見問題 + 高復(fù)購項(xiàng)目”,如肩頸疼痛調(diào)理、女性宮寒調(diào)理、脾胃虛弱調(diào)理,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)艾灸手法(懸灸、溫和灸)、辨證選穴(如調(diào)理宮寒用關(guān)元、氣海穴)、安全操作規(guī)范,配套 “標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程”(如客戶到店→體質(zhì)辨證→艾灸調(diào)理→術(shù)后叮囑),確保服務(wù)專業(yè)且高效;
1.小兒推拿保?。簩W(xué)習(xí)針對 0-12 歲兒童的 “日常保健 + 常見不適調(diào)理” 技術(shù),如健脾推拿(改善挑食厭食)、安神推拿(緩解夜啼)、感冒初期調(diào)理,掌握簡單手法(如揉板門、推脾經(jīng))與溝通話術(shù)(如何向家長解釋調(diào)理原理),適合社區(qū)店、母嬰店引流;
1.食療膏方制作:傳授 “四季養(yǎng)生膏方”(如春季養(yǎng)肝膏、冬季滋補(bǔ)膏)、“針對性調(diào)理膏方”(如祛濕膏、補(bǔ)血膏)的制作方法,無需專業(yè)熬制設(shè)備,家庭廚房即可操作,可作為 “到店服務(wù) + 零售產(chǎn)品” 雙盈利點(diǎn),提升門店客單價(jià)。
每個(gè)技術(shù)模塊均配套 “實(shí)操考核”,確保學(xué)員能獨(dú)立完成服務(wù),避免 “學(xué)完不敢上手”。
(二)創(chuàng)業(yè)定位與籌備模塊:明確 “怎么開” 的方向
1.項(xiàng)目定位與盈利模式設(shè)計(jì):結(jié)合自身資源(如資金、場地、人脈),指導(dǎo)學(xué)員選擇適配的創(chuàng)業(yè)模式:
1.社區(qū)輕資產(chǎn)店:10-20㎡,主打 “艾灸調(diào)理 + 小兒推拿”,客單價(jià) 50-100 元,適合資金有限者;
1.線上 + 線下模式:線上通過短視頻分享 “家庭養(yǎng)生小技巧” 引流,線下提供體驗(yàn)服務(wù),適合擅長線上運(yùn)營者;
1.選址與裝修避坑指南:講解中醫(yī)養(yǎng)生店 “選址 3 大核心要素”(社區(qū)入住率、周邊競品、租金成本),避開 “高租金卻無客流” 的陷阱;提供 “低成本裝修方案”(如用中醫(yī)元素裝飾墻面、精簡設(shè)備采購),控制籌備成本;
1.證照辦理與合規(guī)經(jīng)營:指導(dǎo)學(xué)員辦理 “營業(yè)執(zhí)照”“衛(wèi)生許可證” 等必備證件,明確中醫(yī)養(yǎng)生店 “不可觸碰的紅線”(如不宣傳 “治病” 功效、不開展醫(yī)療行為),確保合規(guī)經(jīng)營,避免法律風(fēng)險(xiǎn)。
(三)獲客引流與客戶留存模塊:解決 “沒人來、留不住” 的痛點(diǎn)
1.低成本獲客策略:針對中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè)特性,傳授 3 類精準(zhǔn)獲客方法:
1.社區(qū)引流:與社區(qū)物業(yè)合作開展 “免費(fèi)養(yǎng)生體驗(yàn)日”(如免費(fèi)肩頸艾灸體驗(yàn)),現(xiàn)場收集客戶微信,后續(xù)通過社群運(yùn)營轉(zhuǎn)化;
1.口碑裂變:設(shè)計(jì) “老客戶帶新客戶” 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(如老客戶帶 1 人到店,雙方各獲 50 元優(yōu)惠券),利用 “效果見證”(如客戶調(diào)理前后對比)激發(fā)傳播;
1.線上引流:通過短視頻平臺發(fā)布 “1 分鐘家庭養(yǎng)生技巧”(如 “3 個(gè)穴位緩解失眠”),標(biāo)注門店位置,吸引同城客戶到店;
1.客戶留存與復(fù)購提升:講解 “中醫(yī)養(yǎng)生店客戶管理 3 步曲”:
1.建立客戶健康檔案:記錄客戶體質(zhì)、調(diào)理需求、服務(wù)記錄,后續(xù)精準(zhǔn)推薦項(xiàng)目;
1.定期跟進(jìn)維護(hù):服務(wù)后 3 天內(nèi)回訪客戶感受,節(jié)日發(fā)送 “養(yǎng)生小貼士”(如 “冬至適合艾灸溫補(bǔ)”),增強(qiáng)客戶粘性;
1.設(shè)計(jì)會(huì)員體系:推出 “次卡”“月卡”“年卡”,如 “10 次艾灸卡 800 元(單次 80 元,比單次價(jià)低 20 元)”,鎖定客戶長期消費(fèi)。
(四)門店運(yùn)營與成本控制模塊:確保 “能賺錢” 的核心
1.日常運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)化:提供 “門店運(yùn)營手冊”,規(guī)范從 “客戶到店→服務(wù)結(jié)束→離店” 的全流程,如:
1.接待話術(shù):“您好,請問您是想調(diào)理哪方面的問題?我先幫您簡單辨證一下”;
1.服務(wù)流程:體質(zhì)辨證(5 分鐘)→技術(shù)調(diào)理(30-40 分鐘)→術(shù)后叮囑(5 分鐘);
1.衛(wèi)生管理:艾灸器具消毒、床單更換標(biāo)準(zhǔn),避免客戶投訴;
1.人力成本:初期可 “夫妻店”“一人店” 模式,后期根據(jù)客流逐步增加員工,避免 “人多客少” 導(dǎo)致虧損;
1.營銷成本:優(yōu)先選擇 “零成本 / 低成本” 獲客方式(如社區(qū)活動(dòng)、老客裂變)
無論你是想擺脫 “打工困境”,還是想擁有一份 “能傳承的健康事業(yè)”,潤賢中醫(yī)零基礎(chǔ)中醫(yī)養(yǎng)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程都能為你提供 “從 0 到 1” 的完整解決方案。從技術(shù)學(xué)習(xí)到運(yùn)營落地,從計(jì)劃制定到實(shí)戰(zhàn)幫扶,一步步帶你避開創(chuàng)業(yè)陷阱,輕松開啟中醫(yī)養(yǎng)生創(chuàng)業(yè)之路,實(shí)現(xiàn) “既守護(hù)他人健康,又實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富增長” 的雙重目標(biāo)!













潤賢中醫(yī)學(xué)堂自創(chuàng)辦以來,始終立根于這片沃土,以 “潤心、賢術(shù)、承古、濟(jì)世” 為核心初心,摒棄 “空泛傳承” 的形式,專注于 “讓中醫(yī)技術(shù)落地、讓學(xué)員能學(xué)能用”,通過系統(tǒng)化、實(shí)戰(zhàn)化的課程體系,將《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等經(jīng)典智慧轉(zhuǎn)化為可操作、可復(fù)制的診療能力,致力于成為中醫(yī)傳承與創(chuàng)新領(lǐng)域 “接地氣、重實(shí)效” 的標(biāo)桿平臺。
潤賢中醫(yī)學(xué)堂深知,中醫(yī)的傳承不僅是技藝的傳遞,更是 “以人為本、守護(hù)安康” 理念的延續(xù)。我們聚焦 “市場需求與學(xué)員痛點(diǎn)”,針對 “中醫(yī)愛好者想入門無門”“基層從業(yè)者想提升無方”“創(chuàng)業(yè)者想落地?zé)o路” 等問題,每一門課程都經(jīng)過 “臨床需求調(diào)研→課程框架設(shè)計(jì)→師資反復(fù)打磨→學(xué)員反饋優(yōu)化” 的閉環(huán)開發(fā),確保學(xué)員 “學(xué)完能操作、操作能有效、有效能變現(xiàn)”。
從 “零基礎(chǔ)學(xué)員入門中醫(yī)康復(fù)” 到 “從業(yè)者進(jìn)階臨床診療”,從 “家庭健康調(diào)理技能掌握” 到 “中醫(yī)工作室創(chuàng)業(yè)落地”,潤賢中醫(yī)學(xué)堂始終以 “學(xué)員成長” 為核心,將 “承古” 與 “創(chuàng)新” 深度融合 —— 既堅(jiān)守中醫(yī) “辨證施治、整體調(diào)理” 的核心精髓,又融入現(xiàn)代健康管理思維(如慢性病調(diào)理、亞健康管理、中西醫(yī)聯(lián)合應(yīng)用規(guī)范),讓中醫(yī)不再是 “束之高閣的典籍文字”,而是能解決現(xiàn)代人頸肩痛、宮寒、失眠、慢性病等實(shí)際健康問題的 “實(shí)用工具”,真正實(shí)現(xiàn) “中醫(yī)智慧貼近生活、惠及眾眾” 的目標(biāo)。
潤賢中醫(yī)學(xué)堂以 “理論 + 實(shí)操 + 臨床” 三位一體為培養(yǎng)基石,讓學(xué)員從 “認(rèn)識中醫(yī)” 到 “熟練應(yīng)用”,再到 “獨(dú)立執(zhí)業(yè)”,全程有支撐、有保障。
我們所交付的技術(shù)也是眾眾接受度高、應(yīng)用場景廣的中醫(yī)技能。潤賢中醫(yī)學(xué)堂針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員,從 “安全操作” 到 “病癥調(diào)理”,再到 “臨床接診”,層層遞進(jìn),確保學(xué)員既能掌握技術(shù),又能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),更能應(yīng)對多樣化的調(diào)理需求。
模擬訓(xùn)練學(xué)員在接診中實(shí)戰(zhàn),學(xué)員需按 “專業(yè)流程” 操作:首先是 “問診”,學(xué)習(xí) “針對性問診模板”(如疼痛患者問 “部位、性質(zhì)、誘因、持續(xù)時(shí)間”,亞健康患者問 “作息、飲食、情緒”),避免 “遺漏關(guān)鍵信息”;其次是 “辨證”,結(jié)合 “四診資料(望面色、看舌象、觸壓痛、聽主訴)”,如 “患者頸肩痛遇寒加重、舌淡苔白、局部發(fā)涼→辨證為風(fēng)寒阻絡(luò)型”;然后是 “風(fēng)險(xiǎn)告知”,用通俗語言解釋 “操作可能的反應(yīng)(如刮痧發(fā)紅、艾灸灼感)”
操作環(huán)節(jié)中,學(xué)員在 “指導(dǎo)老師全程監(jiān)督” 下獨(dú)立完成調(diào)理:比如為 “老年腰肌勞損患者” 操作時(shí),需 “減小推拿力度、縮短留罐時(shí)間、選擇溫和艾灸”;為 “兒童感冒患者” 操作時(shí),需 “用玩具分散注意力、避免留罐、采用輕柔推拿”。老師會(huì)實(shí)時(shí)糾正 “艾灸距離過近、推拿角度不當(dāng)” 等問題,并在操作后指導(dǎo) “術(shù)后隨訪計(jì)劃(如術(shù)后 1 天、3 天電話回訪,了解癥狀改善情況)”。
讓學(xué)員 “學(xué)習(xí)即能落地實(shí)行”更讓學(xué)員 “能靠技術(shù)謀生、靠技術(shù)濟(jì)世”。包括學(xué)堂也有協(xié)助學(xué)員考取醫(yī)師資格證的業(yè)務(wù),更好的為學(xué)員們保健護(hù)航。
為幫助學(xué)員 “鞏固所學(xué)知識”,學(xué)堂提供,一是 “線上課程回放”,所有線下課終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn),線上方便 “課后復(fù)習(xí)、遺漏補(bǔ)學(xué)”;二是 “專屬學(xué)習(xí)群”,每個(gè)班級建立 “學(xué)員專屬群”,由 “主講老師 + 助教” 日常答疑,學(xué)員在學(xué)習(xí)或臨床中遇到問題(如 “某方劑加減疑問、某理療技術(shù)操作困惑”),可隨時(shí)在群內(nèi)提問,確保 “24 小時(shí)內(nèi)獲得專業(yè)解答”梳理課程重點(diǎn)、解答學(xué)員遺留問題、分享最新臨床案例”,幫助學(xué)員 “溫故知新”。
學(xué)員完成對應(yīng)課程并考核合格后,可獲得 “雙證書”:一是 “潤賢中醫(yī)學(xué)堂專項(xiàng)結(jié)業(yè)證書”,二是 根據(jù)學(xué)員需求,學(xué)堂可以協(xié)助學(xué)員申報(bào)“國家認(rèn)可的職業(yè)技能證書”“中醫(yī)康復(fù)理療師、中藥調(diào)劑員” 等職業(yè)技能等級證書(由國家人力資源和社會(huì)保障部門認(rèn)可的機(jī)構(gòu)頒發(fā),全國通用),并提供 “考前輔導(dǎo)課程(考點(diǎn)串講、模擬題庫、考前沖刺)”,助力學(xué)員 “輕松考證”,部分地區(qū)持有該證書還可享受 “技能補(bǔ)貼(1000-2000 元)”。
就業(yè)推薦:對接優(yōu)質(zhì)崗位,解決 “找工作難”
學(xué)堂與 中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生企業(yè)” 建立 “人才合作關(guān)系”,包括 “社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、連鎖中醫(yī)館,養(yǎng)生連鎖機(jī)構(gòu),康復(fù)中心” 等,定期向合作企業(yè) “推送優(yōu)秀學(xué)員簡歷”,企業(yè)優(yōu)先錄用。同時(shí),學(xué)堂開設(shè) “就業(yè)指導(dǎo)專項(xiàng)課”,講解 “簡歷撰寫技巧(突出‘臨床經(jīng)驗(yàn)、證書資質(zhì)、擅長技能’)”“面試應(yīng)對(常見面試問題如‘如何為老人制定康復(fù)方案?’‘遇到中藥過敏如何處理?’的回答思路)”“薪資談判(根據(jù)地區(qū)、崗位給出薪資參考,如一線城市中醫(yī)館康復(fù)理療師月薪 6000-12000 元,中藥師月薪 8000-15000 元)”,近 3 年學(xué)員平均就業(yè)達(dá) 92%,其中 70% 入職 “穩(wěn)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)”,30% 進(jìn)入 “知名連鎖企業(yè)”。
創(chuàng)業(yè)扶持:從 “0 到 1”,降低創(chuàng)業(yè)門檻
針對 “想自主創(chuàng)業(yè)” 的學(xué)員,學(xué)堂提供 “全方位創(chuàng)業(yè)支持”:一是 “創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課”,講解 “中醫(yī)工作室 / 中醫(yī)館開設(shè)流程”,包括 “選址要點(diǎn)(優(yōu)先社區(qū)底商、靠近目標(biāo)人群,如‘老人多的社區(qū)主打疼痛調(diào)理,年輕人多的區(qū)域主打亞健康管理’)”“資質(zhì)辦理(個(gè)體工商戶注冊、衛(wèi)生許可證申請、醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)備案所需材料與流程)”“成本控制(裝修簡約實(shí)用,避免過度投入;設(shè)備采購優(yōu)先選擇‘高性價(jià)比供應(yīng)商’)”“