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適合對象:對針灸培訓(xùn),推拿按摩培訓(xùn),中醫(yī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):東莞杏林教育
使用教材:內(nèi)部教材
課程內(nèi)容:
1、經(jīng)絡(luò)概述、腧穴概述、基礎(chǔ)解剖、腧穴定位法、實(shí)操
2、手太陰肺經(jīng)、手陽明大腸經(jīng)、實(shí)操點(diǎn)穴、針刺手法、針刺意外處理、實(shí)操
3、足陽明胃經(jīng)、足太陰脾經(jīng)、實(shí)操點(diǎn)穴、拔罐、刮痧、實(shí)操
4、手少陰心經(jīng)、手太陽小腸經(jīng)、實(shí)操點(diǎn)穴、放血、火針、實(shí)操
5、足太陽膀胱經(jīng)、足少陰腎經(jīng)、實(shí)操點(diǎn)穴、隔物灸、實(shí)操
6、手厥陰心包經(jīng)、手少陽三焦經(jīng)、實(shí)操點(diǎn)穴、熱敏灸、溫針灸、壓灸、實(shí)操
7、足少陽膽經(jīng)、足厥陰肝經(jīng)、奇經(jīng)八脈、經(jīng)外奇穴、實(shí)操點(diǎn)穴、貼敷療法、實(shí)操
課程優(yōu)勢:
1、精品小班授課,手把手教學(xué),互動(dòng)性強(qiáng);
2、課程設(shè)計(jì)合理,線上+線下,理論+實(shí)操,理論為輔,實(shí)操為主;
3、臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師教學(xué),傾囊傳授,技術(shù)容易牢記和掌握;
4、循環(huán)教學(xué),隨到隨學(xué),所有課程一次報(bào)名,終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn),推薦上崗。
課程特色:
臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師教學(xué)、小班教學(xué)、課程模式:線上+線下,理論+實(shí)操、循環(huán)開班、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)、推薦上崗


杏林教育,由東莞廣州中醫(yī)藥大學(xué)數(shù)理工程研究院于2017年投資創(chuàng)辦。為廣州中醫(yī)藥大學(xué)國醫(yī)堂(校辦門診)教學(xué)基地、中國民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)健康科普分會(huì)合作共建科普培訓(xùn)基地、世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)國醫(yī)堂館社區(qū)服務(wù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位、中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)青年醫(yī)師分會(huì)會(huì)員單位以及廣東食品藥品職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研基地。
杏林教育以“南粵杏林、中醫(yī)翹楚”作為奮斗目標(biāo),充分發(fā)揮廣州中醫(yī)藥大學(xué)的辦學(xué)資源優(yōu)勢,積極開展各類教育培訓(xùn)以及中醫(yī)藥文化傳承工作,構(gòu)建了包含中醫(yī)培訓(xùn)、中醫(yī)師承、中醫(yī)醫(yī)院服務(wù)和職業(yè)資格考核認(rèn)證體系的完整辦學(xué)格局。教育擁有100余名來自廣州中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院從事一線教學(xué)、臨床、科研工作的師資,其中涵蓋全國教學(xué)老師、廣東省教學(xué)老師等多名博士生導(dǎo)師,為教學(xué)工作提供了有力保障。
杏林教育積極推進(jìn)課程教學(xué)改革,充分借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,有效解決了在職人員報(bào)讀教育所面臨的工學(xué)矛盾問題,為新時(shí)代中醫(yī)藥文化的傳承發(fā)展提供了與時(shí)俱進(jìn)的求學(xué)途徑。教育依托學(xué)校在醫(yī)教研科目方面的優(yōu)勢以及雄厚的師資力量,在廣州中醫(yī)藥大學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、教育局、衛(wèi)生健康局、護(hù)理學(xué)會(huì)及各大醫(yī)院的嚴(yán)格要求與指導(dǎo)下,舉辦各類以中醫(yī)藥為特色的培訓(xùn)及服務(wù)活動(dòng),先后開設(shè)執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)、中醫(yī)師承、確有專長、適宜技術(shù)、中醫(yī)經(jīng)典、??茖2?、針灸推拿、黃帝內(nèi)針等各類培訓(xùn)班,獲得了社會(huì)各界的充分肯定與認(rèn)可。
教育秉持“優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、傳承文化、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“厚德博學(xué)、教醫(yī)并馨、從嚴(yán)治學(xué)”的院風(fēng),弘揚(yáng)“通岐黃大道、曉仲景弘著、研素問立論、究草本主方”的學(xué)風(fēng),營造“理法兼?zhèn)浞剿幘?、以學(xué)會(huì)友”的班風(fēng),全力打造集中醫(yī)藥培訓(xùn)、中醫(yī)醫(yī)院服務(wù)及職業(yè)資格考核認(rèn)證于一體的多元化培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)專門科目人才。
機(jī)構(gòu)特色
教育憑借學(xué)校在醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研等科目領(lǐng)域的優(yōu)勢以及雄厚的師資力量,開展各類培訓(xùn)及服務(wù)活動(dòng)。教育秉持“優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、傳承文化、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)“厚德博學(xué)、教醫(yī)并馨、從嚴(yán)治學(xué)”的院風(fēng),倡導(dǎo)“通岐黃大道、曉仲景弘著、研素問立論、究草本主方”的學(xué)風(fēng),營造“理法兼?zhèn)?、方藥精出、以學(xué)會(huì)友”的班風(fēng),全力打造集中醫(yī)培訓(xùn)、中醫(yī)醫(yī)院服務(wù)和職業(yè)資格考核認(rèn)證于一體的多元化培訓(xùn)服務(wù)中心。
教學(xué)特色
1、多年臨床和教學(xué)的教授、醫(yī)生授課
2、臨床實(shí)踐(實(shí)操)
3、線上+線下、理論+實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)模式
4、循環(huán)教學(xué),隨到隨學(xué);免費(fèi)復(fù)訓(xùn),推薦上崗