Interior 是以概念與實踐相結合的教育思路，以調研-需求分析-概念-定項-建模-優(yōu)化的設計流程來幫助學生進行梳理。

基礎素養(yǎng)課程

中外藝術比較史(藝術發(fā)展規(guī)律和內在意識形態(tài)變化)平面視覺藝術(基本圖形思維的建立，構圖與視覺關系，視錯覺)

形象思維與抽象思維的建立1(由基礎的幾何概念來說明空間和形體的關系)材料與表現(xiàn)手法 2(綜合材料，裝置和影視媒體以及表現(xiàn)力)

抽象思維下建立的維度思考(結合專業(yè)方向,從關聯(lián)性和內在核心的角度，引導如何進行邏輯分析)

藝術詞語解析與運用(案例分析)。

專業(yè)進階課程

幾何透視學:學習平行透視，成角透視以及三點透視的觀察方式。

室內設計發(fā)展史:針對中西古代到近現(xiàn)代的室內空間發(fā)展過程，感受設計美感和不同階段的流派思路。

設計心理學:學習用戶群體對室內空間設計的基本心理需求，設計用戶體驗并滿足用戶心理和需求。

空間與結構:室內空間結構基礎知識的掌握，有針對性地教授專業(yè)的室內空間與結構基礎理論知識以及專業(yè)必備技能。

人體工程學:解和學習人體結構特征和技能特征，作為后期室內空間設計專業(yè)的項目創(chuàng)作的理論基礎支撐。

材料學:有針對性地進行CMF材料與表現(xiàn)技法重要知識點的專業(yè)學習，系統(tǒng)了解與學習室內空間主流模型創(chuàng)作的表達與應用。

工程制圖:系統(tǒng)學習 CAD 制圖，以提高學生的工程制圖能力以及表達思想的技能。

專業(yè)核心設計

主流室內設計方向:概念性室內空間設計、居住室內空間設計、商業(yè)室內空間設計、辦公室內空間設計、景觀室內空間設計以及室內室內空間設計領域3D 軟件:專業(yè)制圖軟件的室內空間建模，場景與燈光的布置技巧，室內空間建模，渲染與材質等專業(yè)知識點。

詳細設計與制圖:專業(yè)性知識點的補充，并講解室內空間設計的制圖要點與技能，逐步地深入地輔導學生的每一個步驟與細節(jié)。