聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)詳解

（一）專(zhuān)業(yè)介紹

?聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備演唱技巧和音樂(lè)理論基礎(chǔ)，能夠在舞臺(tái)上進(jìn)行多種風(fēng)格演唱的音樂(lè)人才。

（二）招考院校（面向天津）

中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中央民族大學(xué)、天津音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、西南交通大學(xué)、山西大學(xué)、中北大學(xué)、集美大學(xué)、天津師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、湖南科技學(xué)院、大連藝術(shù)學(xué)院、西安外事學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、天津傳媒學(xué)院、四川電影電視學(xué)院、江西應(yīng)用學(xué)院、江西科技學(xué)院、北京科技大學(xué)天津?qū)W院等。

（三）未來(lái)就業(yè)發(fā)展：

1、歌唱演員/歌手 畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入歌劇院、交響樂(lè)團(tuán)、音樂(lè)傳媒公司、電視臺(tái)等單位從事歌唱工作，成為專(zhuān)業(yè)的歌唱演員或歌手。聲樂(lè)演員的收入主要來(lái)自演出報(bào)酬和專(zhuān)輯銷(xiāo)售、廣告代言等。

2、音樂(lè)教育工作者 畢業(yè)生可以從事中小學(xué)音樂(lè)教師工作，或在各大藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任聲樂(lè)教師。此外，也有畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，提升學(xué)歷，從事高校教師或音樂(lè)研究工作。

3、音樂(lè)劇演員 隨著音樂(lè)劇在國(guó)內(nèi)的興起，許多音樂(lè)表演類(lèi)人才進(jìn)入到音樂(lè)劇行業(yè)。這個(gè)領(lǐng)域不僅需要扎實(shí)的歌唱技巧，還要求演員具備一定的表演能力。畢業(yè)生可以加入國(guó)內(nèi)外知名的音樂(lè)劇團(tuán)體，參與各種舞臺(tái)劇的演出。

4、音樂(lè)節(jié)目主持人 學(xué)生可以選擇進(jìn)入廣播電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒體公司，從事節(jié)目主持人工作。由于其良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力，許多聲樂(lè)畢業(yè)生成為各類(lèi)音樂(lè)節(jié)目或選秀節(jié)目的主持人。

5、歌劇團(tuán)成員或合唱團(tuán)成員 很多畢業(yè)生選擇加入專(zhuān)業(yè)的合唱團(tuán)或歌劇團(tuán)，在國(guó)內(nèi)外進(jìn)行演出。尤其是劇團(tuán)的需求較大，一些大型歌劇院或者文化公司會(huì)聘用聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生作為歌唱演員。

6、音響與制作領(lǐng)域 聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有一定的音響基礎(chǔ)，可以進(jìn)入音樂(lè)制作、錄音棚等領(lǐng)域從事音響工程或音樂(lè)制作工作，尤其在網(wǎng)絡(luò)歌手、獨(dú)立音樂(lè)人日益興起的背景下，相關(guān)工作機(jī)會(huì)逐漸增多。

7、自媒體與網(wǎng)絡(luò)主播 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的音樂(lè)人通過(guò)自媒體平臺(tái)發(fā)布音樂(lè)作品或進(jìn)行演唱直播，聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以利用這一平臺(tái)積累粉絲，拓展個(gè)人品牌，成為網(wǎng)絡(luò)歌手、主播、獨(dú)立音樂(lè)創(chuàng)作者等。

8、藝術(shù)院校/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師 畢業(yè)生還可以選擇進(jìn)入音樂(lè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)院校擔(dān)任聲樂(lè)教師或指導(dǎo)教師，幫助其他學(xué)生提高演唱水平。

9、線(xiàn)上音樂(lè)教學(xué)： 隨著在線(xiàn)教育的發(fā)展，聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以開(kāi)設(shè)線(xiàn)上聲樂(lè)課程，提供個(gè)性化的一對(duì)一或小班課程。通過(guò)平臺(tái)如抖音、微信視頻號(hào)、網(wǎng)易云課堂、Bilibili等進(jìn)行教學(xué)，吸引學(xué)生。

10、影視與游戲音樂(lè)行業(yè) 隨著影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，許多影視劇、電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)等都需要聲樂(lè)表演者提供插曲或主題歌演唱。聲樂(lè)表演者可以參與到這些影視項(xiàng)目的演唱錄音工作中，成為影視配樂(lè)的聲音藝術(shù)家。

11、公務(wù)員事業(yè)編類(lèi)的工作 音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅可以從事傳統(tǒng)的音樂(lè)藝術(shù)相關(guān)工作，也可以進(jìn)入政府、公共事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等領(lǐng)域工作。音樂(lè)學(xué)習(xí)的背景往往為畢業(yè)生提供了跨界應(yīng)用的能力，特別是在事企業(yè)單位的宣傳口、團(tuán)委、文化管理、教育政策、公共服務(wù)和青少年工作等方面，具有一定的優(yōu)勢(shì)。

12、也可選擇進(jìn)入高校后選擇雙學(xué)位、或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)兼顧普通崗位就業(yè)

學(xué)習(xí)聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，就是學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，專(zhuān)業(yè)屬性帶來(lái)的就業(yè)面非常寬泛，隨著自媒體和數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)變得更加多元化。從傳統(tǒng)的歌劇演出、聲樂(lè)教學(xué)到現(xiàn)代的跨界合作，聲樂(lè)表演者的就業(yè)機(jī)會(huì)已經(jīng)不僅限于舞臺(tái)上的演出，更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在自媒體、虛擬平臺(tái)、跨界藝術(shù)和文化交流等新興領(lǐng)域。未來(lái)的聲樂(lè)表演者可以通過(guò)數(shù)字平臺(tái)、直播、短視頻等渠道拓寬自己的事業(yè)發(fā)展路徑，不僅在傳統(tǒng)音樂(lè)領(lǐng)域中深耕，也可以開(kāi)辟出屬于自己的獨(dú)特藝術(shù)之路。

（四）聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)考試內(nèi)容：

聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)考試包括：演唱兩首聲樂(lè)作品、視唱、練耳、樂(lè)理。

?？贾谐踉囈皇茁晿?lè)作品、復(fù)試兩首聲樂(lè)作品、視唱、練耳、樂(lè)理。

（五）聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)具備基礎(chǔ)條件：

1、樂(lè)感： 音樂(lè)感覺(jué)，辨識(shí)音高；

2、聲音： 音色純凈，發(fā)音清晰；

3、表演能力： 有學(xué)習(xí)舞臺(tái)表現(xiàn)和情感表達(dá)的欲望。

4、性格：熱愛(ài)音樂(lè)，有一定抽象思維思考能力，愿意沉下心來(lái)學(xué)習(xí)唱歌的學(xué)生。

5、文化課分?jǐn)?shù)： 文化課分?jǐn)?shù)低要求為357分，想要通過(guò)藝考實(shí)現(xiàn)高層次本科大學(xué)的升學(xué)，文化課分?jǐn)?shù)需要達(dá)到400分以上，2024年國(guó)家對(duì)藝術(shù)高考錄取原則改革后，文化課有相應(yīng)的提高，具體根據(jù)各個(gè)院校有所不同。

6、2025屆文化課分?jǐn)?shù)低要求：357分。

8、2025屆天津市雙過(guò)線(xiàn)（文化課357分以上，藝術(shù)統(tǒng)考合格）：113人，錄取到98名，學(xué)習(xí)相對(duì)較簡(jiǎn)單。