我們的教學(xué)理念：

我們不奢求寶貝在樂器彈奏上的登峰造極，我們更希望孩子在童年的時候種下一個快樂的音樂種子。

為什么吉他和尤克里里是學(xué)習(xí)音樂的很佳選擇之一？

一、功能全面、入門簡單：可以彈唱，也可以指彈。

二、輕便小巧，攜帶方便。 

三、現(xiàn)代社會競爭激烈，節(jié)奏緊張，學(xué)習(xí)、工作之余，自己彈奏一首優(yōu)美動聽的曲子，非常緩解壓力。

四、社交利器，時尚感強。

在教學(xué)“鐵三角”中三者關(guān)系的啟示

致學(xué)生：

對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激，因為只有負責任的老師才會頂著壓力和風險，苦口婆心或大動干戈地管教你，他期待你成才，才會如此出力不討好。反之，一個只會順著你、陪你玩，以你開心為第1目的的老師他要么才疏學(xué)淺、無業(yè)可授，要么毫無教學(xué)目標和責任，以維穩(wěn)收費度日。

致家長：

只有負責任的老師才管學(xué)生！不指望每個學(xué)生都懂這個道理，因為他們畢竟只是孩子，但希望每位家長都明白這個道理，因為你畢竟不是孩子！

你要信任老師，并完全配合老師的教學(xué)計劃，畢竟對于孩子將要學(xué)習(xí)的專業(yè)來說，他才是這個領(lǐng)域的專家。

你也要適當?shù)刭|(zhì)疑孩子說的話，有時候為了逃避枯燥的練習(xí)，他們會說一些言不由衷或與事實不符的話。這是一個淺顯的道理，也是件再正常不過的事情，回想我們小時候，誰沒干過？

致老師：

什么是師？師者，傳道授業(yè)解惑也；什么人能為師？學(xué)高為師，身正為范！

作為老師的你，生命中會遇到很多個學(xué)生，每一個學(xué)生對你而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個，然而，對于學(xué)生而言，你卻是他們生命中遇到的有限的老師，你將是開啟他們?nèi)f千世界的人。

若愛，請深愛；若教，請全力以赴！

這是為師者的全部意義和責任，你必須牢記與恪守！