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適合對(duì)象:對(duì)西門子plc培訓(xùn),PLC培訓(xùn),工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):皇姑校區(qū),鐵西校區(qū),和平校區(qū)
PLC(可編程邏輯控制器)是工業(yè)自動(dòng)化核心技能,廣泛應(yīng)用于新能源、汽車制造、智能倉(cāng)儲(chǔ)等領(lǐng)域。隨著智能制造升級(jí),企業(yè)對(duì)能獨(dú)立完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)→現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試→產(chǎn)線運(yùn)維的復(fù)合型PLC工程師需求激增,而培訓(xùn)質(zhì)量直接決定就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
1、電工基礎(chǔ):電工基礎(chǔ)安全常識(shí),按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡(jiǎn)介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實(shí)操(點(diǎn)動(dòng)、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動(dòng)、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實(shí)操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表)制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機(jī)械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局)
2、PLC軟件基本操作:PLC簡(jiǎn)介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用
3、PLC指令應(yīng)用:指令應(yīng)用:位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等,常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證
4、HMI組態(tài):HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示)
5、模擬量應(yīng)用:模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用
6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用;伺服及步進(jìn)應(yīng)用:伺服及步進(jìn)控制簡(jiǎn)介、伺服驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用
7、變頻器應(yīng)用:參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用:PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動(dòng)器的通訊
9、綜合實(shí)踐:綜合實(shí)踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)器、通信等)綜合實(shí)踐應(yīng)用
10、階段性測(cè)試:階段性能力測(cè)試(穿插在各模塊中)
學(xué)習(xí)PLC技術(shù)電路圖是發(fā)展的基礎(chǔ),既然PLC可以取代繼電器和接觸器控制,那相應(yīng)的基礎(chǔ)電路原理是肯定要知道!,至少需要知道哪些PLC是什么,主要構(gòu)建,每個(gè)部分的角色是什么,以及簡(jiǎn)單地了解PLC掃描過程,動(dòng)作原理,工作狀態(tài)等。


迪派教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
學(xué)IT,選專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才靠譜!
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迪派教育核心優(yōu)勢(shì)
我們始終以感恩的心去回饋社會(huì),去幫助有需求的人;為學(xué)員提供學(xué)員俱樂部、微學(xué)院、公益講堂等服務(wù)項(xiàng)目;迪派學(xué)校一直走在成人培訓(xùn)的前沿,為企業(yè)和學(xué)生搭建起就業(yè)橋梁!
學(xué)校簡(jiǎn)介:
迪派學(xué)校是教育局批準(zhǔn)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)從事成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目:影視剪輯培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn),PLC自動(dòng)化培訓(xùn)、自媒體運(yùn)營(yíng)培訓(xùn),學(xué)歷認(rèn)證培訓(xùn),企業(yè)培訓(xùn)等;主要根據(jù)企業(yè)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),學(xué)校始終堅(jiān)持“、創(chuàng)新、實(shí)用、以人為本”為辦學(xué)思想,將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育的根本,把學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成作為培訓(xùn)始終。開展微學(xué)院、企業(yè)講師團(tuán)沙龍、師哥師姐分享沙龍、情商訓(xùn)練等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的綜合性人才;辦良心教育、做學(xué)生人生教練、為企業(yè)輸送合格人才是迪派學(xué)校努力方向

