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中公考研四六級老師直接接聽
?吉林大學(xué) 碩士 博士,原延邊大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師從事法學(xué)教學(xué)和研究22年,主講刑法學(xué)、理論法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)? ? 等。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,理論知識與實(shí)務(wù)功底深厚,深耕研究生考試試題研究,? ? ?深諳命題規(guī)律,授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出、幽默風(fēng)趣、富有激情和感染力。? ? ?注重因材施教,重視提升學(xué)員課堂收獲度,授課條理清晰,內(nèi)容完整豐富,? ? ?深受廣大學(xué)員喜愛。
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法學(xué)專業(yè)專職講師,主講民法學(xué)、行政法學(xué)、法理學(xué)、刑法學(xué)等,從事? 法律教學(xué)13年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課深入淺出、條理清晰、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,擅長 通過理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)員扎實(shí)構(gòu)建法律思維,培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力,使? 得學(xué)員自身學(xué)習(xí)能力不斷加強(qiáng)。簡潔實(shí)用的授課風(fēng)格、框架模塊化的教學(xué)方? 法深受廣大學(xué)員喜愛。
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?博士 原延邊大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師,吉林省政府時事評論專家主要從事馬克思主義基本理論、馬克思主義國際關(guān)系研究,具有深厚的? ? 理底與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇,主持和? ?參加的、省部級項(xiàng)目16項(xiàng)。現(xiàn)任中公教育副總裁、中公考研研究院總? ?院院長、公考公基研究院總院院長。具有數(shù)十年考研政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解讀國? ?際國內(nèi)風(fēng)云動向鞭辟入里,講授古今中外人文歷史妙趣橫生。致力于對考研? ?命題規(guī)律的研究,授課針對性極強(qiáng)。
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從事考研政治研發(fā)與教學(xué)工作多年,深耕研究生考試政治試題研究,具? 有深厚的理底與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。行業(yè)內(nèi)母題爆破式教學(xué)法、魔法? 記憶式教學(xué)法,學(xué)識豐富,幽默風(fēng)趣,授課風(fēng)格邏輯清晰、開放多變,重視? 提升學(xué)員課堂收獲度,擅長引導(dǎo)學(xué)員從命題角度學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的? 能力,讓學(xué)員獲益匪淺,深受學(xué)員好評。
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華中師范大學(xué) 碩士主攻考研公共課政治學(xué) 科及馬克思主義理論專業(yè)課講授及研發(fā),從事教 研工作十余年。深研命題規(guī)律、授課邏輯嚴(yán)密,充分理解學(xué)員需求、進(jìn)行針 對性教學(xué)?,F(xiàn)任中公考研公共課研究院負(fù)責(zé)人、公考公基研究院教學(xué)一院副 院長。
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?廣東外語外貿(mào)大學(xué) 碩士授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,授課語言淺顯易懂,擅長將復(fù)雜枯燥的語言知識公? 式化,幫助學(xué)生迅速吸收理解英語學(xué)習(xí)的重難點(diǎn);對學(xué)生要求嚴(yán)格,學(xué)生必 須完成“課前預(yù)習(xí)-課后作業(yè)鞏固-每日單詞和長難句打卡”,培養(yǎng)學(xué)生良? ? 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;授課以應(yīng)試為導(dǎo)向,幫助學(xué)生熟 練掌握各題型解題方法。
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參與編寫多本考研數(shù)學(xué)教輔用書,如《考研 輕 松 學(xué)》系列圖書。具有多 年考研數(shù)學(xué)一線授課經(jīng)驗(yàn),服務(wù)10w+學(xué)員,以授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰深? 受學(xué)員喜愛。在學(xué)習(xí)和生活中給予學(xué)員多維幫助,是學(xué)員眼里的“知心? 姐姐”。
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出版《管理類經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯800題》《管理類聯(lián)考?xì)v年試題深度解? 析》,創(chuàng)建論說文中國式審題、三要素立意方法。授課深入淺出,詼諧幽 默,能夠?qū)?fù)雜的數(shù)學(xué)、邏輯問題轉(zhuǎn)化為日常生活的問題,幫助學(xué)員輕松 理解。作為中公考研管綜初數(shù)、邏輯、寫作全科教師,從事管綜教學(xué)教研 十余年。
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