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適合對(duì)象:對(duì)office培訓(xùn),辦公軟件培訓(xùn),職場(chǎng)通用技能等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):武漢洪山校區(qū)
【武漢賽比爾電腦培訓(xùn)】武昌商務(wù)辦公word文字處理培訓(xùn)、武漢電腦基礎(chǔ)辦公培訓(xùn)、武昌辦公文秘培訓(xùn)、武漢辦公文員培訓(xùn)、武漢計(jì)算機(jī)短期培訓(xùn)、武昌辦公軟件培訓(xùn)學(xué)校、武昌高級(jí)辦公軟件培訓(xùn)、武漢高級(jí)辦公文秘培訓(xùn)、武昌高級(jí)商務(wù)文秘班、
word文字處理軟件的應(yīng)用
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo)。
(1)能夠描述Word窗口的功能和特點(diǎn)。
(2)通過參入探活動(dòng),具有步識(shí)別和比較 Word文字處理軟件窗口的能力,并能夠區(qū)別它們的不同待點(diǎn)認(rèn)識(shí)Word文字處理軌件的窗口界面
(3)具有啟動(dòng)和退出Word文宇處理軟件的操作技能
2、操作技能目標(biāo)。
(1)能夠?qū)ord的功能歸內(nèi)小結(jié)
2)知道Word窗口組成結(jié)構(gòu),并能說出各個(gè)部件、按鈕的名稱。
3.感目標(biāo)
(1)對(duì)圖形化操作界面的特點(diǎn)形成進(jìn)一步的人識(shí),為靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)
(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和際充性學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)分析與準(zhǔn)備
4數(shù)字重點(diǎn)
Word文宇處理軟件的窗口界面的組成和功能:在文檔中輸入字符
5、數(shù)字難點(diǎn)
Word文字處理軟件的窗口界面中各組成部分的功能
6、數(shù)字策略。
講解法與演示法吉合。
7、課時(shí)安排
8、數(shù)字環(huán)境
三、學(xué)習(xí)過程
導(dǎo)入:隨著信息社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)中的文字處理軟件已在很大程度上取代了紙、筆、橡皮擦,成為人們學(xué)習(xí)和工作處理文字的重要工具。比如:我們可以利用Word這一文字處理軟件做一張圖文并茂的手抄報(bào)。這樣的手抄報(bào)如何完成呢?我們將通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)逐漸掌握電子報(bào)刊的編輯。
新課學(xué)習(xí)
word的優(yōu)點(diǎn):
世界范圍內(nèi)知名度很高的辦公軟件>世界范圍內(nèi)用戶數(shù)很多的辦公軟件優(yōu)秀的文字處理功能>完美的表格制作技術(shù)功能強(qiáng)大的排版功能
Word教念
>Wad是一個(gè)文字處理軟件,屬于微軟的 Office系列。Wad是微軟的oice系列辦公組件之一,是目前世界上量流行的文字編輯軟件。使用它我們可以綢排出精美的文檔,方便地編輯和友送電子郵件,編輯和處理阿頁等等。>文字處理主要包括,文字錄入、排版,存儲(chǔ),打印、賀卡等等各個(gè)方面。內(nèi)容定制新在手機(jī)打開2下山
任務(wù)一:word基本操作
◆啟動(dòng)word
雙擊桌面Word快捷方式≯選擇快捷方式單擊右鍵,選擇打開>單擊“開始”,在“程序”中找到“Office”,即可打開Word文檔
◆word窗口組成
標(biāo)題欄:位于窗口很上端,其左邊顯示正在處理的文件名和Word的軟件信息,右上角的為別為很小化窗口“很大化窗口和關(guān)閉窗口按鈕菜單欄:位于窗口上端第二行,上有“文件”、“編輯”……“幫助”等九個(gè)主菜單選項(xiàng)。每一主菜單項(xiàng)下又包含一個(gè)可折疊的下拉子菜單,其中包含了Word所有可用的菜單命令。工具欄:菜單欄以下的若干行為工具欄,很常見的有常用工具欄和格式工具欄,它們以形象化的圖標(biāo)際形式列出各個(gè)工具按鈕,這些工具按鈕提供了對(duì)常用菜單命令的快速訪問。文本區(qū)(工作區(qū)):位于Word窗口的中央,用于文檔的輸入和編排。其中閃爍著的堅(jiān)形光標(biāo)稱為插入點(diǎn),用于指示文字輸入的位置。文檔窗口的質(zhì)端及左側(cè)是標(biāo)尺,其作用是給文本定位。文檔窗口的底端和右是液動(dòng)條,用于動(dòng)調(diào)整在文檔窗口中顯示的內(nèi)容狀態(tài)欄:位于窗口很底一行,用于顯示當(dāng)前編輯文檔的狀態(tài)信息及一些編輯信息
【開課時(shí)間】:隨到隨學(xué)、常年循環(huán)開設(shè)、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期班



本教育中心都是從教和工作多年的大學(xué)講師授課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐功卓越,也是高校內(nèi)較經(jīng)典和專業(yè)的平價(jià)培訓(xùn),特色小班5人組教學(xué)模式+加強(qiáng)輔導(dǎo)過關(guān),打破所有的傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。
資深設(shè)計(jì)師親自授課,教學(xué)講師都具有十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。
先進(jìn)的教學(xué)模式:理論與案例相結(jié)合,是從通過案例的教學(xué)和學(xué)習(xí)來掌握設(shè)計(jì)軟件,不是學(xué)軟件而學(xué)軟件,如何結(jié)合設(shè)計(jì)要素在設(shè)計(jì)中應(yīng)用。
武漢賽比爾IT教育網(wǎng)是由省教委和勞動(dòng)局審批,并由有權(quán)威的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大專院校教師及社會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的專業(yè)教師隊(duì)伍授課和輔導(dǎo)的一家電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自九八年開設(shè)以來,本教育中心本著為民族教育事業(yè)為己任,以獨(dú)特的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方式和原則為社會(huì)輸送大量的優(yōu)秀人才和設(shè)計(jì)精英,并獲得許多企業(yè)的贊許和社會(huì)殊評(píng)。
本教育中心都是從教和工作多年的大學(xué)講師授課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐功卓越,也是高校內(nèi)較經(jīng)典和專業(yè)的平價(jià)培訓(xùn),特色小班5人組教學(xué)模式+加強(qiáng)輔導(dǎo)過關(guān),打破所有的傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,從初級(jí)到高級(jí)一步到位,*優(yōu)秀的推薦就業(yè)或?qū)嵙?xí)。不鼓搗吹噓,切切實(shí)實(shí)做到為學(xué)子們的IT教育服務(wù)。電腦已是現(xiàn)代高科技的象征,學(xué)習(xí)和掌握電腦不僅是為了我們自己,是為了我們民族的強(qiáng)大、國家的繁榮,金戈鐵馬、鶯歌燕舞,更是為了廣袤無垠、燦爛和神秘的宇宙學(xué)習(xí)而奮斗。
【教學(xué)模式】:理論與案例相結(jié)合,是從通過案例的教學(xué)和學(xué)習(xí)來掌握設(shè)計(jì)軟件,不是學(xué)軟件而學(xué)軟件,如何結(jié)合設(shè)計(jì)要素在設(shè)計(jì)中應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)子們學(xué)習(xí)之余要多看多悟多練,多看--欣賞優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品可以提高審美、悟—可豐富和提高的想象力和創(chuàng)作力;一人一機(jī),溫習(xí)、講課、上機(jī)練習(xí)鞏固加深三部曲。我們的紀(jì)律和制度是每天上課必須到,有事必須請(qǐng)假,每天上課的內(nèi)容必須完成。
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