學習材料：

①自編《口語新思維》；

②自編《口語高頻詞句》；

③自編《雅思口語精練》

學習目標：

1. 根據(jù)北學老師23年來的英語專業(yè)學習和10年專業(yè)英語教學總結，“點、線、面”三位一體夯實語言基礎?！包c”指對英語單詞的認知，即能流利拼讀出正確的單詞；“線”指能熟練運用恰當?shù)挠⒄Z詞匯流利說出符合英語語法和語用習慣的句子；“面”即靈活運用各種邏輯關系，在“點”和“線”的基礎上有條理地自主表達深刻思想；

2. 傳授陳惠軍老師14年探索而來的英語口語自學方式；

3. 采用自主研發(fā)的《口語查漏補缺系統(tǒng)》等科技手段實現(xiàn)精細化教學，為每一位學生量身定制口語補充學習材料，即能方便學生自己開展口語練習又能監(jiān)控學生的每個學習細節(jié)，及時“發(fā)現(xiàn)問題”，及時解決，確?？谡Z學習的穩(wěn)步提高。