數(shù)學與計算機交叉科目畢業(yè),榮獲國家勵志獎學金及優(yōu)秀學生干部稱號。持有高中數(shù)學教師資格證,擅長IG、ALEVEL純數(shù)和高數(shù)授課,對1V1教學有著自己獨特的方法與風格,善于從學生的角度思考問題，把復雜的數(shù)學問題及理論知識簡單化,能夠很好地引導學生將知識連點成面,讓學生更加輕松整合并吸收。教學專長:CIE? ? IG數(shù)學、Alevel數(shù)學Edexcel? ? ?Alevel數(shù)學AQA? ?IG數(shù)學、Alevel數(shù)學

畢業(yè)于廈門大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè),豐富的數(shù)學建模比賽經(jīng)歷且榮獲一等獎。學術基礎扎實,熟悉各類國際課程的教學大綱和課程特點,并能圍繞考點將不同板塊知識點系統(tǒng)地串聯(lián),幫助輔導學生建立起系統(tǒng)的知識體系。兼有多年競賽經(jīng)歷，解題思路靈活多變,可以通過多種解法啟發(fā)學生思維,為學生找到*適合的數(shù)學學習方法。教學專長:AP預備微積分/微積分CIE? ? IG數(shù)學、AS數(shù)學、A2數(shù)學VCE數(shù)學/專家數(shù)學Edexcel? ?AS數(shù)學、A2數(shù)學DSE數(shù)學(必修/選修)SAT數(shù)學/GMAT數(shù)學

曼徹斯特大學結構工程碩士,回國后一直從事國際教育事業(yè)。課堂生動有趣把復雜公式變生活常識,手把手帶學生用真題搭知識框架。堅持"理解>背誦",結合考綱考點闡明知識點,真題講解同事分析命題人意圖,讓考生不論是對“老生常談”的高頻題型還是“迭代變體”的陷阱題型都能得心應手。教學專長:CIE? ? ?IGCSE物理、AS物理、A2物理、數(shù)學P4Edexcel? ? IGCSE物理、AS物理、A2物理、數(shù)學M1\M2

碩士畢業(yè)于新加坡南洋理工大學應用經(jīng)濟學專業(yè),本科畢業(yè)于暨南大學,擁有經(jīng)濟學和管理學雙學位,校級優(yōu)秀學生獎學金優(yōu)秀畢業(yè)論文。擅長將抽象復雜的經(jīng)濟學和數(shù)學概念與日常生活聯(lián)系起來,以通俗易懂的語言向學生解釋,使得學習過程更加生動有趣。教學過程中喜歡以實際生活案例為教學切入點逐步深入講解,引導學生思考,培養(yǎng)學生的經(jīng)濟學思維能力和興趣。對待教學嚴謹負責,同時注重學生的學習體驗,倡導啟發(fā)式學習，避免簡單的填鴨式教學,鼓勵學生在理解的基礎上進行思考和記憶。教學專長:CIE? ?IG經(jīng)濟;AS經(jīng)濟;IG數(shù)學0606/0580Edexcel? ?IG經(jīng)濟;AS經(jīng)濟,A2經(jīng)濟

本科畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學數(shù)學與應用數(shù)學系，研究生畢業(yè)于新南威爾士大學會計專業(yè),曾有過三年海外會計工作經(jīng)驗及兩年國內上市藥企內審工作經(jīng)驗。擅長將經(jīng)濟學概念和模型與實際生活相結合,由淺入深幫助學生深刻理解并記憶,同時將考點巧妙的融合在授課中,帶領學生串聯(lián)知識點和邏輯鏈,使學生在考試中能夠精準掌握考點并答題。教學專長:CIE? ? AS經(jīng)濟、A2經(jīng)濟Edexcel? ? ?AS會計、A2會計

碩士研究生畢業(yè)于香港科技大學,本科畢業(yè)于阿爾伯塔大學修經(jīng)濟學與心理學雙學位,雅思*7.5,對全英文教學環(huán)境非常熟悉。持有中國教師資格證書。目前負責科目為AP經(jīng)濟和IG經(jīng)濟。能站在學生的角度,用簡單易懂的生活例子帶入到知識中去,幫助學生理解記憶,并找到獨立思考并且能夠舉一反三的方式與技巧,從而提高學生的解題能力。教學專長:CIE? AS經(jīng)濟、AS經(jīng)濟、IG經(jīng)濟AP微觀經(jīng)濟、AP宏觀經(jīng)濟??Edexcel? ?IG經(jīng)濟

畢業(yè)于賓州州立大學臨床營養(yǎng)輔修化學工程專業(yè),畢業(yè)后曾先后就職于馬里蘭大學附屬醫(yī)院研究院以及GE通用電氣healthcare部門，回國后一直從事國際教育事業(yè)。曾任職于國際學校國際高中部教學主管職位,10年+雙語化學授課經(jīng)驗,擅長將知識點揉碎并結合生活實例與習題引導學生思考并且吸收知識點,與此同時掌握官方出題的特征。期間帶出多名AP5分以及IG/ALA*的學生。教學專長:AP化學、SAT化學、VCE化學CIE? ?IG化學、AS化學、A2化學Edexcel? ?IG化學、AS化學、A2化學