課程名稱：平面設計總監(jiān)班、平面設計精英班、平面設計標準班

一、行業(yè)前景

平面設計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復合性職業(yè)，涵蓋的職業(yè)范疇非常廣泛，包括：商業(yè)環(huán)境藝術設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產品設計、商業(yè)插畫、標志設計、企業(yè)CI設計、網頁設計等。經濟繁榮時期的市場對平面設計師的需求量不斷增加，隨著社會發(fā)展水平的提升，平面設計這一職位有增無減，平面設計師的待遇也越來越好！

二、適合對象

（1）無基礎，有志從事設計行業(yè)，對平面設計感興趣的人員。

（2）從事平面設計工作，熱愛設計類職業(yè)，想在此行業(yè)長期發(fā)展，想系統(tǒng)全面學習提高技能的人員。

三、培訓內容簡介

（1）平面四大軟件：

1、Photoshop：適用于圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用；圖像色彩的校正，各種特效濾鏡的使用、特效字的制作，圖像輸出與優(yōu)化等；靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙板，制作出千變萬化的圖像特效。

2、Illustrator：基礎知識、圖形的繪制、填充與描邊圖形、編輯與管理對象、圖形運算與生成、圖層與蒙版的應用、文字工具的使用、效果的運用。

3、CDR：入門、基本操作、繪制幾何圖形、繪制線條和不規(guī)則圖形、編輯路徑外觀、顏色和圖案填充、編輯對象和輔助工具使用、對象的組織與安排、文本輸入與應用、交互式效果的應用、特殊效果、位圖的導入與編輯、位圖的濾鏡特效。

4、ID：入門、基本操作、應用顏色、創(chuàng)建與編輯文本、設置文本格式、繪制與編輯圖形、置入與處理圖像、編輯與組織對象、應用圖層與效果、應用表格、頁面與主頁管理、長文檔處理及目錄制作。

（2）色彩構成：色彩構成理論基礎、色彩搭配與情感、色彩在設計中的應用

（3）圖形創(chuàng)意設計：圖形創(chuàng)意啟蒙、圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、同構、雙關、復合、共生、正負、悖理、解構與重構、矛盾、異影、變異、聚集圖形

（4）字體設計：字體設計工具的講解、字體設計的概念、原則與風格、字體設計的方法與實踐、漢字的字體創(chuàng)意設計、拉丁字母、數字創(chuàng)意設計、字體設計在平面設計中的運用。

（5）版式設計：版面編排的原理、版面編排的視覺流程、版面編排的形式，利用名片設計、書籍設計、包裝設計、雜志內頁設計、DM單頁設計、海報設計等多種形式造型來練習

（6）素描手繪：從基礎開始了解素描用具，握筆的方法與姿勢。通過系統(tǒng)學習掌握物體形體結構、明暗調子、透視，構圖和繪畫技法等知識

（7）企業(yè)VI視覺設計：該課程將CI的非可視內容轉化為靜態(tài)的視覺識別符號，以無比豐富的多樣的應用形式，在廣泛的層面上，進行直接的傳播。設計科學、實施有利的視覺識別，是傳播企業(yè)經營理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。企業(yè)通過VI設計，對內可以征得員工的認同感，歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外可以樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。

（8）平面8大行業(yè)廣告階段：掌握汽車、醫(yī)藥、房地產、洗化用品、食品、金融、服裝、IT類廣告8大行業(yè)廣告的邏輯概念、設計思路及設計技法、制作報紙廣告、雜志廣告及海報宣傳單頁的制作。

四、課程優(yōu)勢

（1）師資：全職老師教學，專業(yè)性更加有保障；

（2）課程：以市場新潮流設計理念貫穿實戰(zhàn)課程，詳細教授DM單頁設計，包裝設計，海報設計，名片設計，宣傳冊設計，書籍封面設計，LOGO設計，實用性強；

（3）班別：小班化教學，老師可全程詳細了解學員掌握程度，對于學習能力較弱的學員手把手教學，督促練習；

（4）本班循環(huán)開課，對于基礎薄弱或者學習能力較差的學員，一期沒有學會，可申請免費學習第二期。

五、學成效果

熟練掌握平面四門軟件，使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力。學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。 

六、就業(yè)方向

網站美工人員、平面(包裝)設計師、創(chuàng)意設計師、圖書美編、軟件產品界面美工/設計總監(jiān)/美術指導等專業(yè)設計人員。

七、證書頒發(fā)

經考試合格者，獲得《國際信息化人才培訓》頒發(fā)的《平面設計師》證書，全國通用，網上查詢，就業(yè)有效。